Necesidades formativas de los profesionales sociosanitarios

En la Fundación Edad y Vida hemos impulsado —con financiación del IMSERSO
— un estudio que analiza los vacíos de conocimientos, las condiciones laborales y, el reconocimiento profesional, social y económico que reciben quienes atienden cada día a las personas mayores en situación de dependencia.

Nuestro objetivo último ha sido doble:
1. Diseñar un modelo formativo que refuerce las competencias técnicas y
relacionales de los cuidados y mejore la satisfacción y la estabilidad del empleo.
2. Visibilizar y poner en valor una profesión esencial que continúa siendo infravalorada, aportando evidencias y recomendaciones para que las administraciones públicas refuercen tanto la formación como la financiación y el reconocimiento del sector de cuidados.

¿Cómo lo hemos hecho?
1. Encuesta online
Recogida a una muestra de más de 500 personas cuidadoras profesionales para conocer de primera mano sus necesidades formativas, sus condiciones laborales y sus propuestas de mejora del estatus profesional.
2. Entrevistas en profundidad
 10 entrevistas a perfiles de RR.HH., coordinación y formación de empresas, entidades y centros (ámbito residencial y domiciliario),
orientadas a comprender percepciones institucionales sobre necesidades formativas y estrategias organizativas para abordarlas.
 4 entrevistas a familiares que han contratado cuidados profesionales,
para profundizar en necesidades formativas y condiciones sociolaborales desde la perspectiva de quienes reciben (o gestionan) el cuidado.
 1 entrevista a un perfil experto con trayectoria en gerontología/gestión
pública, para complementar el análisis desde una mirada técnica y
experta sobre carencias urgentes para asegurar la calidad en servicios.
3. 4 Grupos focales.
Con cuidadoras y cuidadores profesionales, que profundizaron en expectativas, experiencias y vías para lograr el reconocimiento social y económico que el sector merece.